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幼兒教育: 過早與父母分離給孩子帶來的創傷

2014-12-05 | 來源: 紐約時報 | 轉到微信 | 有1人參與評論 | 字體: 放大縮小 | 收藏 | 打印

　　位於新澤西州韋恩的德保羅天主教中學，有中國學生就讀。

　　來自中國內蒙古的14歲姑娘塞尼婭(Sainiya)，怎麼能應付歐洲寄宿學校的生活？愛爾蘭一所名校負責招生工作的一位女士提出的這個問題，讓塞尼婭的父親、身在北京的出版商賀雄飛感到難以置信。

　　“從3歲開始，她就在寄宿學校上學了，”他說，似乎這一點能回答上面的問題。但事實是這樣嗎？

　　每年都有成千上萬的中國家長為孩子選擇海外的教育，希望他們在健康的環境中，以自由和民主的價值觀為基礎，學習世界級的技能。賀雄飛便是其中之一。

　　他也是將孩子送去“托兒所”的數百萬家長之一。這種傳統始於1949年的共產黨革命，只有3歲大（有時甚至是2歲）的孩子一周都待在學校裡，有時會回家過周末，但並非總是如此。

　　在聖哥倫比亞學院(St. Columba’s College)的那一年裡，除了不喜歡那裡的食物，塞尼婭似乎適應得很好。但這個結論恐怕並不明確，因為比起對水煮蔬菜的厭惡，情感創傷更難察覺。

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　　在中國，新一代受過西方教育的年輕精神分析學家擔心，幼年與父母或主要看護人分開的做法，給數百萬中國人造成了深刻而隱秘的創傷。在這裡，一代又一代人都認為，這樣做是正常的。

　　這些專家認為，早年與家人分離作為一種有文獻記錄的心理學現象，在成年後造成了情感問題，他們可能無法形成健康的家庭關系。覺得幼時遭到拋棄的他們，會深深地覺得自己沒有價值，感到沮喪。

　　下個月，國際精神分析協會(International Psychoanalytic Association)認證的分析師劉翼靈、北京大學的鍾傑博士和倫敦塔維斯托克中心(Tavistock Center)的王虓博士將在北京大學舉辦兩場公開講座，以及一場名為“精神分析中的早期分離”的研討會，研討會將持續四天時間。他們試圖以此幫助修復中國的心靈。這些活動面向的是那些希望更深入地了解自己，以及考慮以精神分析為職業的人。

　　那場革命結束後，為了給家長，尤其是母親們騰出時間，讓他們能離開家門去工作，中國修建了許多“托兒所”。讓母親們走出家門是解放女性這個官方目標的一部分，但實際上是為了滿足共產黨的需要。

　　在1958年到1962年的大躍進時期，這種現象達到了頂峰。當時，毛澤東下令中國實行農業合作化和加大工業生產，從而超越美國和英國，於是許多孩子被送去了寄宿學校。

　　在《毛澤東的大饑荒》(Mao’s Great Famine)一書中，歷史學家馮客(Frank Dik?tter)記錄了當時幼兒園駭人聽聞的情況。饑餓、疾病和玩忽職守的現象相當普遍。

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共有 1 人參與評論 (其它新聞評論)

評論1	wendy999	2014-12-05 23:14
千萬別把自己的小孩交給祖父母撫養，這真的會給自己小孩帶來心靈創傷，小孩老是覺得父母不愛自己了。贊踩回復 0